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Pequeños científicos: iniciación a la astronomía

24-05-2019


Pequeños científicos: iniciación a la astronomía

En nuestra última sesión de pequeños científicos hemos hecho una pequeña introducción a la astronomía. ¿Y qué es la astronomía? Pues según me dijo una vez Don Enrique Aparico Arias, profesor de Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Alicante, es la madre de todas las ciencias. Tras quedar enganchada con esta ciencia, he decidido terminar nuestra experiencia científica con una pequeña introducción a la astronomía. ¿Quieres saber que hicimos? Pues léete el siguiente post.


En nuestra introducción a la astronomía hablábamos de diferentes conceptos que nuestro alumnado debía saber previamente. A continuación definiré esos conceptos:


- Bóveda celeste o esfera celeste: es la esfera que se encuentra mirando al cielo donde podemos observar los diferentes astros o constelaciones.


- Constelación: conjunto de estrellas que forman una figura determinada.


 - Mapa celeste o carta estelar: instrumento astronómico que se usa para ubicar las diferentes constelaciones en el cielo.


Una vez que trabajamos estos conceptos pasamos a ver las diferentes formas de observar el cielo por la noche. Vimos que se podía observar a simple vista o utilizando instrumentos concretos como son los prismáticos o telescopio. Eso sí, llegamos a la conclusión que el cielo por la noche se podrá observar mejor en zona de campo que de ciudad, pues en la ciudad hay mucha contaminación lumínica que no ayuda a una observación con calidad.


A continuación creamos nuestro propio mapa celeste para poder observar el cielo y reconocer las diferentes constelaciones. Con la ayuda de una copia de un mapa celeste obtenida del material fotocopiable de la Editorial Santillana Educación S.L. y una cartulina negra, hemos creado nuestro propio mapa celeste. Una vez recortado y pegado en la cartulina lo hemos decorado a nuestro gusto con pegatinas.


Para finalizar la sesión se ha hablado de las constelaciones que podemos encontrar en el cielo de primavera. Destacamos la constelación de Orión, la cual parte de sus estrellas formas parte del triángulo de invierno. Le puse como reto a mi alumnado que durante sus vacaciones de Pascua salgan por la noche a ver el cielo y busquen con la ayuda de su mapa la constelación de Orión. ¿La encontrarán? Ya lo hablaré con ellos y ellas en volver de vacaciones.


Y con esta actividad damos por finalizada las diferentes sesiones de Pequeño/as Científico/as. Espero que les hayan gustado nuestros experimentos que no buscaban otro objetivo que despertar el interés por la ciencia de nuestro alumnado.


Gracias a todos y todas las personas que han leído nuestro blog.


Autora: María José Marroquí, profesora del Colegio.

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